Reitoria Itinerante discutirá avaliação do Enade

O Reitor da Universidade de Pernambuco (UPE), Prof. Carlos Calado, convida os diretores e vices, os Coordenadores Setoriais Acadêmicos de Graduação, Pós-Graduação e Pesquisa, e, Extensão e Cultura, além dos Coordenadores de Cursos, para participar da nova temporada da "Reitoria Itinerante”. A primeira visita desta rodada será no campus da UPE em Caruaru, que acontece na próxima segunda-feira (05/10), na própria unidade.

     A nova edição do projeto visa discutir dos resultados das avaliações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), buscando conhecer o universo de informações geradas, a partir dos indicadores construídos e da elaboração do Conceito Preliminar de Curso (CPC), que avalia diferentes variáveis como o desempenho dos estudantes, infra-estrutura e instalações, recursos didático-pedagógicos e corpo docente.

    A idéia é analisar os resultados da série histórica de 2004 a 2009, a partir dos anos avaliados de cada curso, através da seguinte proposta:

    Primeiro Momento:

1. Apresentação dos objetivos e metodologia dos trabalhos;
2. Apresentação das informações propostas para avaliação;
3. Entrega do material para o trabalho dos grupos.

    Segundo Momento:

1. Reunião em grupo, para avaliação dos indicadores por curso;
OBS: Nesse momento os indicadores serão discutidos à luz da organização didático-pedagógica, do corpo docente, discente e técnico-administrativo e da infra-estrutura, buscando apontar ações para enfrentamento das questões levantadas.

    Terceiro Momento:

1. Apresentação das avaliações dos grupos e possíveis estratégias de enfrentamento;
2. Planejamento: definição de ações, atores envolvidos, estratégias definidas, metas estabelecidas e respectivos prazos.

Confira a seguir o calendário das visitas e participe do encontro na sua unidade.

CALENDÁRIO GERAL:

UNIDADE	DIA
Campus Caruaru	05/10
Campus Nazaré da Mata	08/10
Poli	09/10
Campus Garanhuns	13/10
Fensg	03/11
Esef	04/11
ICB	05/11
FCM	09/11
Fop	10/11
Fcap	13/11
Campus Salgueiro	25/11
Campus Petrolina	26/11

     O Reitor destaca, ainda, a importância da participação de todos que fazem à universidade, e convida a comunidade acadêmica para dar sua contribuição fazendo parte deste projeto.

1º SEMINARIO ESTADUAL DO CUCA

              

Esta semana o CUCA Pernambuco realiza seu primeiro seminário estadual, já com vistas para o Seminário Nacional do Cuca que acontecerá nos dias 9 a 12 de Outubro no Rio de Janeiro. Com uma programação de dois dias, o seminário pernambucano acontecerá no Centro de Artes e Comunicação da UFPE e discutirá o conjunto das ações, projetos e atividades desenvolvidos pelo CUCA da UNE e pela rede dos pontos de cultura. Cultura, política e universidade estarão no centro das idéias destes grandes debates. Participe!

Programação:


30 de Setembro (Quarta-feira)

- Juventude, Cultura e Política

Local: Mini-Auditório 2 do CAC

Hora: 14h às 18h

- Apresentação de Ponto de Cultura.



01 de Outubro (Quinta-feira)

- CUCA e Movimento Estudantil: Possibilidades e Perspectivas

Local: Mini-Auditório 2 do CAC

Hora: 14h às 16h


- Plano de Ação e encaminhamento de propostas

Local: Auditório do CAC

Hora: 16h às 18h


- Encerramento: apresentação de Ponto de Cultura.

UEP reivindica ao Reitor da UPE apoio à gratuidade da universidade

Na ultima Quarta-feira, 23 de Setembro, a presidente da UEP Virgínia Barros e o vice-presidente regional da UNE Vinícius Barbosa lideraram uma reunião dos estudantes com o reitor da Universidade de Pernambuco Carlos Calado, com o objetivo de discutir a pauta de reivindicações das entidades para a instituição. Na ocasião, Vinicius, que já foi presidente do DCE da UPE, apresentou o histórico da luta estudantil em torno desta bandeira, que volta com força neste novo período que vive o movimento estudantil. "O Governo estuda hoje a viabilidade da gratuidade da Universidade de Pernambuco. Precisamos cumprir nosso papel de movimento social e pressionar para que ela saia o mais rápido possível.", observou o diretor da UNE. O Reitor Carlos Calado apoiou a luta dos estudantes e elogiou suas ações, mas enfatizou que atualmente a questão prioritária para a reitoria é a autonomia da universidade. Neste sentido, a presidente da UEP ponderou afirmando que "Sabemos que somente a gratuidade não resolve o conjunto dos problemas que hoje atinge os estudantes da Universidade de Pernambuco, por isso defendemos também sua autonomia e, para além destas pautas, formulamos um plano emergencial para a UPE que contempla uma série de reivindicações relacionadas ao seu financiamento e a melhorias de infra-estrutura, ensino e assistência estudantil. Mas a cobrança de mensalidade no ensino público é realmente inadmissível.". As entidades prometem mais ações para o próximo período em defesa da gratuidade da universidade, que será um dos focos dos debates do Congresso dos Estudantes da UPE, marcado para os dias 9 a 12 de Outubro.

MANIFESTO DA UJS

1. Nos bancos das escolas e universidades, no cotidiano do trabalho das fábricas e repartições, nas periferias, no duro ofício de lavrar a terra, nas praças, ruas, palcos, quartéis, campos, praias e festas dizemos: Presente!

2. Somos milhões de faces que dão a cara jovem ao Brasil. Somos socialistas porque, somos jovens e andamos abraçados com o futuro e a busca da felicidade - desejos que são diariamente frustrados nessa sociedade capitalista que não tem perspectiva e só nos oferece a desilusão e a exploração.

"Há tempos são os jovens que adoecem" [Legião Urbana]

3. Aqui no Brasil somos discriminados e postos de escanteio. Amargamos o não aproveitamento do melhor de nossa criatividade e energia na imensa fila dos desempregados. A placa de "NÃO HÁ VAGAS" é a senha de nossa exclusão e marginalização. Somos milhões que não têm acesso às universidades ou a nenhuma forma de ensino profissionalizante. O analfabetismo ainda atinge muitos de nós. Nas escolas e universidades encontramos um ensino elitista, atrasado e conservador, sem investimentos e democracia.

4. Toda a nossa história e a nossa cultura expressadas em incalculáveis prosas e versos, em livros e nas artes, que constituem um fantástico patrimônio cultural, inclusive já encenadas no cinema, teatro e televisão, não são acessíveis a todos. No Brasil, permanece o monopólio dos meios de comunicação, que não permitem a expressão da cultura popular e a propagação de idéias e da pluralidade.

5. Para nós, oferecem o individualismo, a discriminação e a exclusão social. As drogas, além de serem tratadas como crime, são lembradas somente nos telejornais, persistindo a absurda ausência de uma mínima política de Estado capaz de tratar o problema como uma questão de saúde pública, o que acaba somente por enriquecer os capitalistas e o tráfico.

6. Nossas cidades não nos oferecem espaços públicos de esporte e lazer, não temos acesso à mobilidade urbana e ainda enfrentamos graves problemas de moradia. Nas periferias falta segurança pública e a realização de outros direitos fundamentais para o nosso desenvolvimento pleno. A insegurança toma conta dos grandes centros. Esse meio não nos interessa, não nos satisfaz, queremos cidades capazes de incluir a todos sem discriminação de crença, cor, gênero e classe social.

7. Queremos acesso à saúde pública de qualidade e universal. Somente assim combateremos as epidemias e as doenças que atingem a parcela mais necessitada de nosso povo. Não queremos enriquecer a indústria farmacêutica nem o oligopólio dos planos de saúde privada. É preciso investir em saúde preventiva e em qualidade de vida.

8. Nossa sexualidade precisa ser respeitada, livre de dogmas e de visões conservadoras. Não nos oferecem educação sexual nas escolas e não temos acesso a métodos contraconceptivos. São milhares de jovens que enfrentam uma gravidez sem nenhuma proteção e acompanhamento. Por ser tratado como crime e não como problema de saúde pública, o aborto em clínicas de fundo de quintal acaba sendo a única alternativa para interromper uma gravidez precoce e indesejada. Muitos jovens são vitimados pela Aids, por falta de informações e meios de prevenção. No Brasil, a sexualidade é banalizada e reproduz o machismo e a homofobia.

9. Nosso meio ambiente é vítima da insanidade capitalista que o degrada, polui e destrói. O Brasil do futuro depende do equilíbrio entre o desenvolvimento e a preservação das nossas riquezas naturais.

"Quem quer manter a ordem?" [Titãs]

10. Os donos do poder afirmam que vivemos uma democracia porque temos eleições. Escondem que as regras dessa ordem só servem para os que têm poder financeiro.

11. Essa democracia nos discrimina não nos ouve e não nos serve. Somos considerados o futuro e, no presente, não temos espaço para opinar, participar e decidir. Mesmo esta falsa democracia cada vez mais é atacada e limitada.

12. A violência nos persegue o tempo todo. Muitos dos nossos nos ferem ou se matam em disputa entre gangues, ou são espancados pelos próprios pais.

13. Outros recebem uma bala perdida ou são vítimas de assalto ou perseguição. No capitalismo não temos paz.

14. Nossa liberdade é extremamente vigiada e reprimida. As elites e os meios de comunicação discriminam o negro, tratando-o como escravo "moderno" e deformando sua história. Às mulheres não dão igualdade de direito e não entendem sua realidade e suas diferenças. A homossexualidade é tratada como doença e não como livre orientação sexual. Preconceito e discriminação são as marcas do nosso tempo.

"Que país é este?" [Legião Urbana]

15. Com um povo criativo, num vasto território e riqueza de fazer inveja, nosso gigante viveu por séculos ajoelhado. O Brasil ainda precisa avançar na sua independência em relação aos países imperialistas, em especial os Estados Unidos.

16. O que move a chamada globalização é a busca do lucro, o desejo de acabar com a soberania dos países, explorar seus trabalhadores, destruir suas culturas e anexar suas riquezas. Conduzido neste rumo em décadas de submissão, nosso Brasil viu sua bandeira pisoteada, sua independência destruída e seu futuro comprometido.

"Quero ver quem paga pra gente ficar assim" [Cazuza]

17. Nossa história está marcada pelo atraso e pela subordinação extrema. Portugal, Inglaterra e Estados Unidos, foram eles, ao longo do tempo, que promoveram a escravidão, a monocultura, o atraso industrial, o desenvolvimento dependente e, mais recentemente, a tentativa de desindustrialização e da transformação do nosso em mercado de bugiganga.

18. Mas não foram eles os únicos responsáveis por esta triste história e pelo rumo atual. Os latifundiários, praga secular do nosso país, sempre sustentaram este rumo através da violência e do coronelismo político.

19. A chamada burguesia brasileira, incompetente e adepta do projeto imperialista, em sua maioria, sempre se subordinou aos interesses de seus patrões e de seus subordinados externos. O capital financeiro aqui já surgiu ligado aos grupos monopolistas estrangeiros.

"Homem primata, capitalismo selvagem" [Titãs]

20. Se o capitalismo em nosso país é trágico para o povo, no mundo não é diferente. Em sua fúria exploratória tenta fazer do mundo inteiro um vasto campo para sua ganância. Proprietários da tecnologia fazem suas mercadorias e capitais percorrerem o mundo com velocidade. Trilhões de dólares circulam nos sistemas financeiros como nuvens por todo o globo, vivendo somente da especulação e do roubo.

21. Globalizado o capitalismo, globalizada a exclusão capitalista, que arrasta milhões para a miséria, as doenças, a fome e a morte. Globalizado o capitalismo, globalizado o caráter desumano, cruel e ineficiente. Globalizada a necessidade de superá-lo, de pôr fim nesta barbárie "moderna".

"... carro alegre, cheio de gente contente..." [Pablo Milanés]

22. Assim é a história: a juventude e os povos do mundo não se calam diante do caos capitalista. Em todos os continentes se levantam vozes e punhos contra o capitalismo e seus males. Exigem direitos sociais, defendem seu país, sua liberdade e assim, de dedo em riste, encaram o capitalismo, negador dos seus anseios.

"Mas eu não sou as coisas e me revolto" [Carlos Drummond de Andrade]

23. A história do capitalismo é também a história de resistência à exploração e de defesa de outra sociedade. Esta luta gerou em 1848, pelas mãos dos jovens alemães, Karl Marx e Friedrich Engels, o Manifesto do Partido Comunista, programa básico de luta contra o capitalismo e em defesa do Socialismo. Programa que até hoje nos inspira. Em 1917, sob o comando de Lênin e outros revolucionários, o Socialismo provou, na velha Rússia, que o capitalismo não é eterno. Em poucas décadas o Socialismo alterou a face do mundo, levando à construção da União Soviética e à vitória de vários povos do Leste Europeu e da Ásia. Nestas suas primeiras experiências históricas provou que é superior ao capitalismo ao oferecer direitos sociais e uma nova perspectiva de vida para a humanidade, mesmo vivendo sob o constante cerco capitalista. Jamais um país enfrentou tantas agressões. E, ainda assim, foi a URSS que derrotou a agressão nazista, perdendo 22 milhões de patriotas, abrindo uma época de mais direitos sociais, democracia e o fim do colonialismo.

24. No entanto, o povo, força principal da revolução, foi perdendo protagonismo. A democracia e a liberdade foram se reduzindo para os trabalhadores e a juventude. A vida cultural e científica passou a ser tratada com oficialismo, fatores que desarmaram as forças revolucionárias, levando ao fim deste primeiro ciclo socialista na URSS e no Leste Europeu. Mas o tempo não pára. A resistência e a evolução do Socialismo na China, em Cuba, no Vietnã e outros países, junto com a luta dos povos em todo o mundo, abrem caminhos da nova luta pelo Socialismo, em especial na Ásia e na América Latina.

25. Esses reveses, nas primeiras experiências socialistas, revelam erros e mostram a necessidade de aprimorarmos mais seu projeto. A construção do Socialismo está apenas no começo. Hoje perseguimos a edificação de um novo tempo, humanizado, igualitário, que constituirá as bases do Socialismo em nosso século. No Socialismo com a nossa cara, o Brasil experimentará a sua própria experiência, construída a partir da nossa própria história.

"Canta, canta, minha gente / deixa a tristeza pra lá / canta forte, canta alto / que a vida vai melhorar..." [Martinho da Vila]

26. Temos alegria e rebeldia para derrotarmos a face velha e capitalista do Brasil e em seu lugar colocarmos o Socialismo com a nossa cara. O Brasil socialista que queremos terá um poder popular, uma República de trabalhadores que acabará com a exploração e nele haverá a verdadeira liberdade e a mais ampla democracia para o povo e para a juventude.

27. O ser humano, como seu primeiro objetivo, será libertário e criativo, incentivando o conhecimento e a transformação, será justo e igualitário. A terra e as empresas trarão benefícios para todos e não somente para um punhado de capitalistas. O trabalho passará a ser um valor fundamental do desenvolvimento humano. Nosso país socialista se relacionará com o mundo de forma independente, respeitando a autonomia dos outros povos. Romperemos as amarras que nos mantiveram tanto tempo de costas para o nosso continente e finalmente assumiremos nossa identidade latino-americana.

28. Nosso povo, internacionalista, apoiará as lutas de outros povos por um mundo melhor. No Brasil socialista, nós jovens seremos considerados uma força presente e nele conquistaremos o espaço para discutir, participar e decidir sobre nossos interesses e sobre o rumo do país.

"Os meninos e o povo no poder..." [Milton Nascimento e Fernando Brant]

29. Não queremos fórmulas. O nosso Socialismo será verde e amarelo, tocará viola, fará hip-hop, dançará samba e rock. Fará carnaval e jogará futebol. Será construído a partir de nossa realidade e caminhos que nós descortinaremos.

30. Beberá da experiência da história da luta do nosso povo. Terá o vigor dos versos abolicionistas de Castro Alves, a revolta de Zumbi, o desejo de liberdade de Tiradentes, a bravura de Helenira Rezende, de Osvaldão e dos guerrilheiros do Araguaia, o hino democrático das Diretas Já, a cara jovem e pintada do Fora Collor, e a alegria dos que comemoraram a chegada de forças políticas oriundas dos partidos populares e dos movimentos sociais ao governo do país. Guardará a lembrança daqueles que ontem resistiram e hoje resistem ao neoliberalismo e que carregam consigo a bandeira da esperança e a certeza de que o futuro nos pertence.

31. Beberá também da história da nossa América Latina, da vontade de unidade que moveu Bolivar, da revolução camponesa de Zapata, da luta de Sandino, do exemplo de dedicação e combatividade de Ernesto Che Guevara.

32. Nele, conquistaremos emprego digno, ensino público e gratuito, de qualidade, para todos, em todos os níveis. Nele garantiremos acesso à arte produzida em nosso país e no mundo. Lutaremos por uma nova cultura, progressista, popular e brasileira, por incentivos e espaços aos nossos artistas. A ciência e a tecnologia deverão ser desenvolvidas e utilizadas para nossos interesses, não para generalizar desemprego, destruir a natureza ou produzir armas e guerra.

33. Queremos que esporte e lazer façam parte do nosso cotidiano e que tenhamos facilidade para viajar para todos os lugares de nosso país.

34. Os grupos de extermínio terão que acabar e a polícia, ao invés de nos perseguir, vai ter que prender aqueles que destroem a natureza, que roubam o dinheiro do povo, que vendem a droga e promovem a prostituição.

35. Brasileiro, formado pelas várias etnias que se somaram e criaram um povo novo, nosso Socialismo terá de acabar de fato com a discriminação e os preconceitos de toda a espécie. Nele exigiremos direito à saúde, à habitação e ao futuro. A natureza será protegida como será protegido o nosso povo. Nossa infância terá atenção e em vez de viver jogada pelas ruas, terá o direito de brincar e de crescer sorrindo. Ajudaremos a acabar com o analfabetismo e com a ignorância. O povo aprenderá a linguagem dos computadores e da Internet, mas não deixará de lado o seu hábito de diálogo franco e seu contato social permanente. Queremos que TVs, Rádios, Cinemas e todos os meios de comunicação deixem de ser instrumentos de quadrilhas e sirvam aos nossos interesses.

36. Parece utopia, mas é plenamente realizável. Nós transformaremos a face do Brasil. Nunca negamos nossa rebeldia e força para as grandes transformações. A revolução que queremos exige muita luta. Não será obra fácil. De sua edificação terão que participar os trabalhadores do campo e da cidade, a juventude, os artistas e as personalidades populares. A união popular será a arma principal para vencermos. Dela deverão participar os sindicatos, as entidades estudantis e todas as organizações do povo. Os partidos do povo, unidos, deverão também fazer parte de uma ampla frente por uma vida nova.

"O homem coletivo sente a necessidade de lutar" - [Chico Science]

37. É para construir essa vida nova que te convidamos. A solidão não cabe para nós, pois vivemos a luta deste tempo - cruel sim, mas também desafiador. Juntos escreveremos a história desse novo Brasil que desejamos.

38. Aqui, na União da Juventude Socialista, vão se encontrar as bandeiras vermelhas, verde-amarelas e os nossos anseios, nossa rebeldia, nossa solidariedade e a luta diária pelo Socialismo. Não nascemos para o silêncio, nascemos para cantar e viver outra vida, melhor e mais justa. Assim será a república de trabalhadores que ajudaremos a construir. Nela estarão "os meninos e o povo no poder...". Nela estará hasteada bem alta a bandeira do Socialismo e, nas faces, estampada a nossa alegria.

COMEMORACAO DO DIA NACIONAL DA JUVENTUDE

A Secretaria de Esportes, Lazer e Juventude de Olinda promove na proxima sexta, dia 25/09, para comemorar o Dia Nacional da Juventude uma caminhada saindo da Praça 12 de Março até o Palacio dos Governadores (sede da prefeitura da cidade), onde os participantes da caminhada serão recebidos pelo Prefeito Renildo Calheiros

PARTICIPEM!!!

Inscrições para Jornada Acadêmica da Fop começam hj

    Nesta segunda-feira (21/09) a Faculdade de Odontologia da Universidade de Pernambuco (Fop/UPE) inicia as inscrições para a sua 10ª Jornada Acadêmica, que acontece de 19 a 21 de outubro, na própria unidade, localizada em Camaragibe.
 

    A Jornada integra a programação da 9ª Semana Universitária da UPE e é direcionada a alunos, professores e profissionais da área de odontologia da Universidade e também de outras instituições.  Para participar é necessário realizar a inscrição na Biblioteca da Fop/UPE. As vagas são limitadas e não há taxa de inscrição, mas os organizadores solicitam a doação de produtos de limpeza, que serão destinados à Casa de Frei Francisco, localizada na comunidade dos Coelhos.  O local atende crianças vinculadas ao Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti).

    Na programação do evento constam palestras, cursos, mesas redondas, simpósios, apresentação de painéis e uma feira odontológica.  Os interessados em participar com trabalhos científicos devem se inscrever até o dia 06/10, através do e-mail: jornadafop@yahoo.com.br Este endereço de email está protegido contra SpamBots. Você precisa ter o JavaScript habilitado para vê-lo. .  No encerramento do encontro, haverá a entrega de certificados e premiação para os melhores trabalhos.

    Segundo a presidente da Jornada, professora Silvia Sampaio, a expectativa é reunir uma média de   400 participantes.  Mais informações sobre o evento e as normas para o envio de trabalhos através dos telefones (81) 3184-7668 ou 3184-7666 ou clicando aqui.

UJS 25 ANOS NA CAMARA DOS VEREADORES DO RECIFE

Estudantes da FDR gritam “Fora, Janguiê!”

Na manhã da quarta-feira passada(16/09), estudantes da Faculdade de Direito do Recife, organizados pelo Diretório Acadêmico Demócrito de Souza Filho (DADSF-UFPE), e apoiados pela União dos Estudantes de Pernambuco (UEP) e pela União Nacional dos Estudantes (UNE), realizaram um protesto contra o professor José Janguiê Bezerra Diniz.

A manifestação foi comunicada a nós pelo Vice-Presidente Regional da UNE, Vinicius Barbosa e pela presidente do DADSF, Tamira Malvezzi. Embora nao seja um assunto vinculado a UPE, achamos uma boa ideia cobri-lo pois tem haver com o universo das Universidades Publicas de Pernambuco

Os estudantes reclamam que o professor Janguiê Diniz (que também é Procurador do Ministério Público do Trabalho e fundador da Faculdade Maurício de Nassau) estaria exercendo com descaso seu cargo como professor da FDR-UFPE.

Segundo os relatos dos estudantes, o professor tem entrado seguidas vezes com pedidos de requerimentos para obter licença de suas funções, e não vem ministrando as aulas para as turmas do 9º e 10º períodos. Os alunos estariam sendo prejudicados com o não cumprimento de sua carga horária na FDR, pois isso estaria atrasando a colação de grau dos formandos.

Cheguei à FDR por volta das 10h da manhã. Nesse momento, os representantes do D.A. estavam convocando os alunos para um ônibus que os conduziu pra frente da Faculdade Maurício de Nassau, onde se deu o protesto.

Foram distribuídas faixas pretas e narizes de palhaço para os manifestantes, que chegaram ao bairro das Graças por volta das 11h da manhã. Estenderam-se faixas com os dizeres: “Janguiê, sentimos suas faltas!” e “Procura-se Janguiê”.

Cerca de 80 estudantes estavam presentes no ato, entoando palavras de ordem entre os seguidos discursos proclamados em um megafone, nos quais se explicavam aos transeuntes e estudantes da própria Faculdade Maurício de Nassau (que assistiam à manifestação do lado de dentro da Faculdade) os motivos que os levaram a realizar o ato público.

O clima era pacífico e descontraído, mas intercalado pela falação séria e reivindicante dos estudantes, que pediam ou a exoneração do professor Janguiê, ou seu retorno imediato às aulas.

A Polícia Militar e a CTTU observaram o ato às bordas do protesto, e tudo correu tranquilamente.

O caráter irreverente da manifestação foi uma das características mais marcantes.

Entre os discursos e palavras de ordem (como “Se você pensa que Janguiê dá aulas, Janguiê não dá aulas não. Em vez de ir trabalhar, ele fica na sua mansão“, “Ô, Janguiê, cadê você? Faz cinco anos que a gente quer te ver“, ou ainda “É pra avisar esta cidade, é Janguiê fora da nossa Faculdade“), os estudantes abriram a mala de um carro, e colocaram, em som alto, músicas que satirizavam a situação do protesto.

No repertório, “Como vai você? “, de Roberto Carlos, “Vai trabalhar, vagabundo“, de Chico Buarque, e outras.

A manifestação terminou por volta da hora que produz menos sombra, o meio-dia, com a mesma tranqulidade que começou.

O professor José Janguiê divulgou nota sobre a sua licença na Faculdade de Direito do Recife – que vai até o dia 13 de fevereiro de 2010.

Porém, nem a nota de esclarecimento, nem o almoço oferecido pelo professor Janguiê aos estudantes, ontem, num elegante restaurante no Derby, convenceram os alunos da FDR a desistirem do ato que pediu sua exoneração.

Segue abaixo a nota divulgada pelo professor José Janguiê Diniz.

Nota de Esclarecimento

Por liminar expedida pela 10ª Vara da Justiça Federal de Pernambuco, processo nº 2009.83.013094-4, foi concedida ao professor doutor José Janguiê Bezerra Diniz a manutenção da licença sem vencimento até a data de 13 de fevereiro de 2010, autorizada pelo Conselho Departamental da Faculdade de Direito do Recife, vinculada à Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

O docente entrou com o pedido de licença sem remuneração à referida instituição no dia 01/03/2008, por questões pessoais. Nesta terça-feira (15/09/2009), o professor se reuniu com dirigentes do Diretório Acadêmico (D.A.) se prontificando a comparecer à Faculdade de Direito do Recife para esclarecer aos estudantes sobre sua licença, sugestão essa que foi recusada pelos representantes do D.A..

Ao entrar com o pedido oficial de afastamento temporário, o professor José Janguiê Bezerra Diniz visou, sobretudo, tornar seus atos transparentes, possibilitando ao Conselho Departamental substituí-lo, durante o período que vigorar a licença, por outro docente, para evitar qualquer prejuízo ao calendário acadêmico dos estudantes.

Educação de Pernambuco para discutir ensino profissional e Conferência de Educação

 

As entidades estudantis se encontraram com Danilo Cabral, Secretário Estadual de Educação, na tarde da última Terça-feira, 15 de Setembro, para discutir as novas políticas a serem implementadas nas escolas técnicas, cuja competência se deslocou da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente para a Secretaria de Educação. Sobre o tema, a Secretaria informou que ainda está trabalhando nos novos projetos para este segmento e que, uma vez elaborado, eles serão apresentados aos estudantes.

Também na pauta o processo de Conferência de Educação, cuja etapa estadual acontecerá no mês de Novembro. As etapas municipais da conferência estão acontecendo desde o mês de Maio, muitas vezes sem a participação do conjunto do movimento estudantil. Na reunião, Danilo Cabral firmou com os estudantes o compromisso de garantir a participação da população na construção da Conferência, cuja comissão organizadora é composta, dentre outras entidades, pela UEP e pela UBES.

A Conferência de Educação terá como foco discutir o Plano Nacional de Educação, com as metas para o setor nos próximos dez anos. A UEP e a UMES, junto com a UNE e a UBES, vêem na conferência a oportunidade para a construção de um sistema nacional articulado de educação, que articule desde a educação infantil até o ensino superior.

UJS lança Concurso de Redação "25 anos na ponta do lápis"

No bojo das atividades comemorativas em homenagem aos seus 25 anos, a UJS lança o Concurso de Redação “25 anos na ponta do lápis”. Trata-se de um concurso relâmpago, que pretende reunir as melhores contribuições dos talentos da UJS espalhados pelo país para garantir mais um elemento na memorável comemoração que estamos preparando para a próxima semana. Qualquer filiado pode participar.

Convocamos o conjunto dos escritores da nossa rede (amadores, profissionais, palpiteiros e afins) a enviarem seus textos de acordo com as regras abaixo. Será definido o texto vencedor que será lido e distribuído na festa nacional de comemoração dos 25 anos da UJS que ocorrerá em São Paulo (SP) no dia 25 de setembro. O autor do texto vencedor, além de ter sua obra divulgada nos quatro cantos do país, ganhará isenção no curso nacional de formação da UJS e um kit de revistas do CEMJ. Outros textos poderão ser selecionados para ser publicados na página da UJS e em outros materiais por ocasião das atividades de 25 anos. O prazo limite para envio dos textos é 22 de setembro, dia do aniversário da gloriosa União da Juventude Socialista.

Conteúdos históricos, ideológicos e políticos serão levados em conta como critério e o(a) autor(a) tem que ser filiado à UJS para submeter seu texto a aprovação. Entretanto, o estilo é livre, portanto criatividade e beleza na construção do texto são muito bem vindos. Para equilibrar todos estes elementos na escolha do texto vencedor, foram convidados dois ilustres membros para a comissão julgadora do concurso: Bernardo Jofilly, que é editor do Portal Vermelho, e Ricardo Abreu, o “Alemão”, que é Secretário de Juventude do PCdoB e diretor da UJS de 1989 a 1992.

Além do concurso de redação, várias iniciativas estão sendo realizadas pelo país. Participe das comemorações dos 25 anos da UJS. Envie artigos, sugestões, organize atividades e interaja com o nosso portal: envie um vídeo contando sua experiência na UJS e as mudanças na sua vida a partir da militância.

Participe do Concurso de Redação "25 anos na ponta do lápis"! Envie o seu texto para ujsnacional@gmail.comEste endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo.

Regulamento:

1. Cada autor(a) pode enviar até 3 textos.

2. Os textos devem ser enviados por e-mail para o endereço ujsnacional@gmail.comEste endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. , no corpo do e-mail e anexados em formato rtf ou txt (extensões existentes em qualquer computador, seja software livre ou privado).

3. Cada texto não pode ter mais que 5 mil caracteres (contando os espaços).

4. Os textos devem conter título e assinatura do(a) autor(a), com nome completo, cidade e estado.

5. O(A) autor(a) tem que ser filiado(a) à UJS.

6. A comissão julgadora será composta pelo presidente da UJS, Marcelo Brito “Gavião”, pelo diretor de Comunicação da UJS, Fernando Henrique Borgonovi, pela diretora de Formação da UJS, Luana Bonone e pelos convidados Bernardo Joffily (editor do Portal Vermelho) e Ricardo Abreu “Alemão” (Secretário Nacional de Juventude do PCdoB e ex dirigente da UJS).

7. O prazo limite para envio dos textos é 22 de setembro.

8. No e-mail em que for(em) enviada(s) a(s) redação(ões), devem conter as seguintes informações acerca do(a) autor(a): nome completo, cidade, estado, telefone, tarefa em que milita.

9. Serão levados em consideração para avaliação do texto (formato livre): clareza das idéias, presença de conteúdos históricos, ideológicos e/ou políticos, criatividade, beleza do texto e cumprimento das regras deste regulamento.

10. O resultado estará disponível na página da UJS a partir do dia 25 de setembro, assim como todos os textos enviados.

UPE deu início as obras de ampliação do campus em Garanhuns

 

A Universidade de Pernambuco (UPE) deu início, ontem (14/09/09), à construção de ampliação do campus da instituição no município de Garanhuns. A obra será constituída de 1 bloco com 16 salas de aula. Serão investidos cerca de R$ 1 milhão e 300 mil no empreendimento.

    A abertura do lançamento do início das obras contou com uma apresentação da banda do 71^o Batalhão de Infantaria Motorizada do município, que tocou o hino do Estado de Pernambuco, o hino de Garanhuns e o hino Nacional.
    Na ocasião falaram sobre a importância da ampliação do campus o diretor da unidade, Prof. Pedro Falcão, o prefeito do município, Luiz Carlos de Oliveira, o deputado estadual Alberto Feitosa, o deputado federal Inocêncio Oliveira, o secretário executivo de tecnologia, inovação e ensino superior da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente do Estado (Sectma), Anderson Stevens Gomes, que representou sua secretaria, Luciana Santos, e o excelentíssimo governador Eduardo Campos no evento, e, para encerrar, o Magnífico Reitor da UPE, Prof. Carlos Calado.
    Ainda no evento, foi feito o descerramento da placa de lançamento da pedra fundamental da quadra coberta que, também, será contruída na unidade.
    Para finalizar a cerimônia de lançamento das obras, houve uma apresentação cultural do aluno do 7o período de história do campus, Aldejan.
    Estiveram, ainda, presentes no evento o Vice-Reitor da UPE, Prof. Reginaldo Inosoja, o Pró-Reitor de Extensão e Cultura da UPE (Proec), Prof. Alvaro Vieira de Mello, a Coordenadora de Planejamento da Pró-Reitoria de Planejamento da UPE (Proplan), Lígia Oliveira, o presidente do Diretório Central dos Estudantes (DCE/UPE), Divonaldo Barbosa, além da comunidade acadêmica da unidade.
    A previsão de entrega das novas novas dependências é para junho de 2010.

Fape parabeniza participação da UPE nos Jogos Universitários Brasileiros

A Federação Acadêmica Pernambucana de Esportes (Fape) parabenizou a Universidade de Pernambuco (UPE) por ter conquistado a 4^a colocação geral nos Jogos Universitários Brasileiros 2009 (JUBs). O evento, que aconteceu no último mês de agosto em Fortaleza, no Ceará, teve a participação de 27 Estados. A participação da UPE deu-se através do aluno e atleta da Escola Superior de Educação Física da UPE (Esef), Leonardo Oliveira, que foi campeão nas provas dos 100 e 200 metros rasos no atletismo nos 57^o Jogos Universitários Pernambucanos (JUPs).
     A ida de Leonardo ao JUBs só foi possível graças ao apoio do Pró-Reitor de Extensão e Cultura (Proec), Prof. Alvaro Vieira de Mello, e do Coordenador da Proec, Prof. Severino Bezerra, além do professor da Esef/UPE, Luiz Maia, que vem desenvolvendo, há dois anos, o trabalho de reunir os atletas da UPE em uma só equipe para participar de competições em todo o país.
     Atualmente a Universidade, além de contar com a participação de 97 atletas no 1^o turno dos JUPs e mais 43 no 2^o turno, possui uma infra-estrutura para realizar competições e ajuda técnica nos jogos internos nas unidades da instituição.

UEP e UMES encontram o Presidente Lula e reivindicam recursos do Pré-sal para educação

Na tarde desta Sexta-feira, 11 de Setembro, a UEP e a UMES encontraram-se com o Presidente Lula para reivindicar mais investimentos em educação oriundos do Fundo Social que o governo federal pretende criar para gerir as riquezas do Pré-Sal. Na ocasião, o presidente inaugurou o novo campus do IFPE no Município de Ipojuca, marco do avanço do ensino profissional e tecnológico do país.

"Reconhecemos a expansão do ensino profissional e tecnológico, a maior já registrada na história do país, como crucial para o desenvolvimento da região. Acreditamos que os recursos do Pré-Sal podem contribuir ainda mais para estes avanços, por isso endossamos o coro em relação à necessidade de velocidade na tramitação do seu novo marco regulatório e nos juntamos à UNE na reivindicação pela destinação de 50% dos recursos do Fundo Social para a educação", defendeu Virgínia Barros, presidente da UEP, ao presidente Lula.

A pauta de reivindicações das entidades continha ainda melhorias para o IFPE e foi entregue pessoalmente à Lula, num encontro que contou também com a presença de Vinícius Barbosa, vice-presidente regional da UNE, Zanzul Alexandre, presidente do D.A. do IFPE e Jéssica Gabrielly, presidente do Grêmio do IFPE.

A UEP e a UMES acredita que a descoberto do Petróleo abaixo da camada de Sal abre um novo horizonte para os investimentos nos setores sociais. Esta riqueza pertence ao povo brasileiro, daí a reivindicação para que seja destinada também para a educação", afirmou Tiago Oliveira, presidente da UMES.

Com esses recursos, e um conjunto de outras medidas, descortina-se a construção de uma educação de caráter público, gratuito e de boa qualidade, reforçando sua concepção como primordial na construção de uma nação soberana, desenvolvida e socialmente justa.

XI CONEUPE

 

O CONEUPE – Congresso de Estudantes da Universidade de Pernambuco - estará acontecendo em sua 11ª Edição entre os dias 9 a 12 de Outubro de 2009. Este ano o evento acontecerá no Campus Santo Amaro!

A eleicao dos DELEGADOS de cada unidade será feita através de Assembleia Geral. Procure o D.A da sua unidade para candidatar-se. Para obter maiores informacoes, baixe o Regimento do Congresso no link abaixo.

BAIXE O REGIMENTO AQUI

BAIXE A FICHA DE INSCRICAO

COMUNIDADE NO ORKUT:  http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=93993329

7 de Setembro - DIA DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

 

 A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes. Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira.

Dia do Fico

Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma carta das cortes de Lisboa, exigindo seu retorno para Portugal. Há tempos os portugueses insistiam nesta idéia, pois pretendiam recolonizar o Brasil e a presença de D. Pedro impedia este ideal. Porém, D. Pedro respondeu negativamente aos chamados de Portugal e proclamou : "Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico."

O processo de independência

Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram a metrópole, pois preparavam caminho para a independência do Brasil. D. Pedro convocou uma Assembléia Constituinte, organizou a Marinha de Guerra, obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o reino. Determinou também que nenhuma lei de Portugal seria colocada em vigor sem o " cumpra-se ", ou seja, sem a sua aprovação. Além disso, o futuro imperador do Brasil, conclamava o povo a lutar pela independência.

O príncipe fez uma rápida viagem à Minas Gerais e a São Paulo para acalmar setores da sociedade que estavam preocupados com os últimos acontecimento, pois acreditavam que tudo isto poderia ocasionar uma desestabilização social. Durante a viagem, D. Pedro recebeu uma nova carta de Portugal que anulava a Assembléia Constituinte e exigia a volta imediata dele para a metrópole..

Estas notícias chegaram as mãos de D. Pedro quando este estava em viagem de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, levantou a espada e gritou : " Independência ou Morte !". Este fato ocorreu no dia 7 de setembro de 1822 e marcou a Independência do Brasil. No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi declarado imperador do Brasil.

Pós Independência

Os primeiros países que reconheceram a independência do Brasil foram os Estados Unidos e o México. Portugal exigiu do Brasil o pagamento de 2 milhões de libras esterlinas para reconhecer a independência de sua ex-colônia. Sem este dinheiro, D. Pedro recorreu a um empréstimo da Inglaterra.

Embora tenha sido de grande valor, este fato histórico não provocou rupturas sociais no Brasil.

O povo mais pobre se quer acompanhou ou entendeu o significado da independência. A estrutura agrária continuou a mesma, a escravidão se manteve e a distribuição de renda continuou desigual.

A elite agrária, que deu suporte D. Pedro I, foi a camada que mais se beneficiou.

3 de Setembro - DIA DO BIOLOGO

A profissão de Biólogo foi regulamentada no Brasil pela Lei número 6.684 de 3 de setembro de 1979. Devido à profissão ter sido regulamentada em um 3 de setembro, instituiu-se este o Dia do Biólogo.

O Biólogo é um profissional capacitado para, além de executar, pensar. A pesquisa básica na área das Ciências Biológicas é, hoje em dia, realizada em grande parte por Biólogos. Isso inclui técnicas aplicadas na medicina, no controle de pragas, e na preservação ambiental.

O profissional biólogo deve ser:

a) generalista, crítico, ético, e cidadão com espírito de solidariedade;

b) detentor de adequada fundamentação teórica, como base para um ação competente, que inclua o conhecimento profundo da diversidade dos seres vivos, bem como sua organização e funcionamento em diferentes níveis, suas relações filogenéticas e evolutivas, suas respectivas distribuições e relações com o meio em que vivem;

c) consciente da necessidade de atuar com qualidade e responsabilidade em prol da conservação e manejo da biodiversidade, políticas de saúde, meio ambiente, biotecnologia, bioprospecção, biossegurança, na gestão ambiental, tanto nos aspectos técnicos-científicos, quanto na formulação de políticas, e de se tornar abgente transformador da realidade presente, na busca de melhoria da qualidade de vida;

d) comprometimento com os resultados de sua atuação, pautando sua conduta profissional pro critério humanísticos, compromisso com a cidadania e rigor científico, bem como pro referenciais éticos legais;

e) consciente de sua responsabilidade como educador, nos vários contextos de atuação profissional;

f) apto a atuar multi e interdisciplinarmente, adaptável à dinâmica do mercado de trabalho e às situações de mudança contínua do mesmo;

g) preparado para desenvolver idéias inovadoras e ações estratégicas, capazes de ampliar e aperfeiçoar sua área de atuação.

Competências e Habilidades

a) pautar-se por princípios da ética democrática: responsabilidade social e ambiental, dignidade humana, direito à vida, justiça, respeito mútuo, participação, responsabilidade, diálogo e solidariedade;

b) reconhecer formas de discriminação racial, social, de gênero, etc. que se fundem inclusive em alegados pressupostos biológicos, posicionando-se diante delas de forma crítica, com respaldo em pressupostos epistemológicos coerentes e na bibliografia de referência;

c) atuar em pesquisa básica e aplicada nas diferentes áreas das Ciências Biológicas, comprometendo-se com a divulgação dos resultados das pesquisas em veículos adequados para ampliar a difusão e ampliação do conhecimento;

d) portar-se com educador, consciente de seu papel na formação de cidadãos, inclusive na perspectiva sócio-ambiental;

e) utilizar o conhecimento sobre organização, gestão financiamento da pesquisa e sobre a legislação e políticas públicas referentes à área;

f) entender o processo histórico de produção do conhecimento das ciências biológicas referente a conceitos/princípios/teorias;
g) estabelecer relações entre ciência, tecnologia e sociedade;

h) aplicar a metodologia científica para o planejamento, gerenciamento e execução de processos e técnicas visando o desenvolvimento de projetos, perícias, consultorias, emissão de laudos, pareceres etc. em diferentes contextos;

i) utilizar os conhecimentos das ciências biológicas para compreender e transformar o contexto sócio-político e as relações nas quais está inserida a prática profissional, conhecendo a legislação pertinente;

j) desenvolver ações estratégicas capazes de ampliar e aperfeiçoar as formas de atuação profissional, preparando-se para a inserção no mercado de trabalho em contínua transformação;

k) orientar escolhas e decisões em valores e pressupostos metodológicos alinhados com a democracia, com o respeito à diversidade étnica e cultural, às culturas autóctones e à biodiversidade;

l) atuar multi e interdisciplinarmente, interagindo com diferentes especialidades e diversos profissionais, de modo a estar preparado a contínua mudança do mundo produtivo;

m) avaliar o impacto potencial ou real de novos conhecimentos/tecnologias/serviços e produtos resultantes da atividade profissional, considerando os aspectos éticos, sociais e epistemológicos;

n) comprometer-se com o desenvolvimento profissional constante, assumindo uma postura de flexibilidade e disponibilidade para mudanças contínuas, esclarecido quanto às opções sindicais e corporativas inerentes ao exercício profissional.

Parabéns a você Biólogo, profissional que estuda a vida em suas diferentes formas de expressão. Comprometido com uma área de atuação quase infinita: estuda a origem, estrutura, evolução e funções dos seres vivos, classifica as diferentes espécies animais e vegetais e estabelece sua relação com o meio ambiente, monitora qualidade de nossas águas, recombina DNA para descobrir medicamentos e estudar a ação de enzimas e, acima de tudo luta pela proteção e preservação de nosso planeta.

O Planeta Agradece sua Dedicação!

Conselho Social da UPE

O Reitor da Universidade de Pernambuco (UPE), Prof. Carlos Calado, presidiu no dia 31/08/09, reunião do Conselho Social da Universidade. Em pauta foi apresentada a proposta do Projeto de Lei da Autonomia da UPE, que foi entregue ao Governo do Estado em agosto do ano passado (2008). A proposta é aumentar a participação da UPE na receita do ICMS arrecadado pelo Estado anualmente. O valor apresentado garantirá o funcionamento da instituição de forma autônoma, o que já está previsto na Lei 10.518, de novembro de 1990. O documento estabelece que a Universidade goza de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial. A legislação, ainda, garante o mínimo de 8% do que é destinado à educação estadual para manutenção e desenvolvimento do ensino na instituição. O debate foi fortalecido com a presença do seguintes membros do Conselho: secretário de Educação, Esporte e Lazer do Recife, Cláudio Duarte; secretário de Educação, Esportes, Juventude, Ciência e Tecnologia de Caruaru, Paulo Muniz Lopes; secretário de Educação de Nazaré da Mata, Aderito Hilton do Nascimento; Arnaldo Carlos de Mendonça e Nelly de Carvalho, ambos do Conselho Estadual de Educação; Karla Maria Bandeira, do Conselho Estadual dos Direitos do Idoso; Maria do Carmo de Oliveira, do Conselho Estadual de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência; Dayse Cabral de Moura, da Secretaria Estadual de Educação; as deputadas estaduais: Teresa Leitão e Nadegi de Queiroz; Gilane Lima e Silva, do Instituto Evaldo lodi (IEL); Antonio Vinícius Barbosa, da União Nacional dos Estudantes (UNE); Amanda Clarinda Melo Cravo, da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES); Virgínia Gomes de Barros e Silva, da União dos Estudantes de Pernambuco (UEP); Roberto Burkhardt, da Seção Sindical dos Docentes da UPE (Adupe); Divolnaldo Barbosa e Marcos Aurélio Silva de Souza, do Diretório Central dos Estudantes (DCE/UPE); Walter Ferreira da Costa e Carlos Lopes Teixeira, do Sindicato dos Servidores da UPE (Sindupe); Belmiro Vasconcelos, diretor da Faculdade de Odontologia (Fop/UPE); além dos Pró-Reitores de Graduação (Prograd) e Extensão e Cultura (Proec), Izabel Avelar e Alvaro Vieira de Mello, respectivamente. CONSELHO SOCIAL: Colegiado superior consultivo, o Conselho Social se constitui de um espaço de interlocução da sociedade pernambucana nos assuntos relativos ao desenvolvimento institucional da UPE e às suas atividades de ensino, pesquisa e extensão. Composto por 33 representações, inclusive a UPE, tem como presidente e vice, os professores Carlos Calado e Reginaldo Inojosa, respectivamente.

AUDIENCIA COM LUCIANA SANTOS

Nesta segunda (31 de agosto de 2009), aconteceu na SECTMA às 10:00 horas da manhã, uma audiência com a secretária de Ciência e Tecnologia do Governo do Estado, Luciana Santos, pra se discutir diretamente com os estudantes da Universidade, uma bandeira de luta Histórica: A GRATUIDADE DA UPE.
O acontecimento, organizado pela UEP e pela UNE, contou com a presença do atual presidente da UNE (Augusto Chagas), com a presidente da UEP (Virgínia Barros), com o presidente do DCE (Divonaldo Barbosa), várias entidades estudantis e diversos estudantes. Na audiência, além de discussões e reivindicações dos estudantes a respeito da UPE, a presidente da UEP entregou a Luciana Santos um documento redigido por vários estudantes, com reivindicações e a opinião do Movimento Estudantil a cerca de várias questões da UPE, não só a gratuidade, mas também: Auxílio Estudantil (Pedagógico, Transporte, Moradia, Alimentação e etc), tal como a situação precária e absurda de diversos prédios e bibliotecas de nossa univerisade. A secretária Luciana Santos que se mostrou aberta ao diálogo, recebeu o documento se prontificando a estar em conjunto com os estudantes reivindicando perante ao governo tais demandas.
A TV Universitária e a Radio Jornal fizeram a cobertura do evento.